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Les architectures de l’apprentissage : des neurosciences aux variables

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Comment l’être humain apprend-il, intègre-t-il et digère-t-il l’information ? L’acquisition des connaissances est un processus complexe pour lequel il existe d’innombrables grilles de lecture. J’aimerais parler de deux approches en particulier qui s’éclairent mutuellement, bien qu’il en existe évidemment beaucoup d’autres : la vision cognitive issue des neurosciences modernes, et… Lire la suite