Depuis le milieu du XXè siècle, les sciences de l’éducation s’appuient fréquemment sur la célèbre taxonomie élaborée par Benjamin Bloom pour structurer l’acquisition des savoirs. Cette hiérarchie, souvent représentée sous la forme d’une pyramide, classe les opérations mentales selon un gradient de complexité croissante : de la simple mémorisation des… Lire la suite